quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012

Limpeza das Pontas =D

Faça uma mistura de "veja multi-uso" e "água" , diluindo um no outro , pegue uma escovinha(pode ser escova de dentes velha) e vá esfregando até ela ficar limpinha. Não fica nova , fica um pouquinho desbotada , mas é a dica que melhor funciona!!
  • Pegue um paninho velho embebido em álcool e passe com carinho nas sapatilhas , elas ficam um pouquinho mais claras!!
  • Esta dica não limpa , camufla a sujeira das sapatilhas , pegue "giz" de marcar roupa , rosa ou branco e passe até ficar uma cor homogênea . Lembrete , dá trabalho e tem que ser feita na hora do espetáculo
  • Para iniciantes nas pontas, e que ainda não tem muiita força nos pés, qual é a melhor das duas? Partner box ou Cerrito?

    Olha é muito difícil dizer com qual você vai se adaptar melhor. O ideal é você procurar por uma sapatilha "estudante", que é mais molinha é apropriada para as iniciantes. A capézio é ótima para iniciantes. Você pode experimentar também um modelo da Cecília Kerche. E peça uma dica para seus professores também. Geralmente você descobre o modelo que lhe cai melhor com o tempo.

                       Beeeijoooos :**   Qualquer dúvida é sóo escrever :D

    segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

    Pontas ;P

    “Point Shoes” – “Sapatos de Ponta”
    Pointe ou (point) – Dançar na ponta, quer dizer, na extremidade da ponta dos dedos. Existe uma terminologia distinta entre sur La pointe “sobre a ponta” (em toda ponta) – à trois quartes… “Erguer-se sobre os dedos flexionados” – à demi = “no arco do pé” – à quart = “no arco todo do pé, com alta elevação dos calcanhares”.
    Historiadores discordam a respeito de quem foi a primeira bailarina a elevar-se e aparecer nas pontas. O primeiro crítico, Castil-Blaze, cita o fato de Mlle. Gosselin (1818), em posição de elevação “por alguns minutos” nas pontas.
    Istomina também disse ter dançado “completamente sobre as pontas”, depois de 1820. Waldeck, datando de 1821, mostra F. Bias em “Flore et Zéphyre” nas pontas. Em Milão e Viena, A. Brugnoli ficou admirado pela técnica de pontas que ela apresentava, isto ainda no ano de 1820.
    Marie Taglione eleva-se dançando nas pontas, como virtuosa façanha, para expressar as imagens fantásticas, sublimes, e poéticas de um compositor e artista. Este Ballet, criado por Fokine, ainda com rudimentar libreto sobre os espíritos aéreos das lendas celtas e germânicas, povoando a imaginação do jovem compositor, é de significativa expressão, uma vez que passam a ser considerados todos os ensinamentos e considerações de Noverre em seu “Ballet d’action”, marcando inicial harmonização entre todos os elementos artísticos necessários à realização de um Ballet. Este Ballet, suíte em branco, “Chopinianas” ou “Les Sylphides”, caracterizou-se por sua mensagem de beleza espiritual com movimentos e expressões etéreas, foi montado em 1830, sofrendo importante remontagem em 1909 quando sua partitura foi trabalhada em harmonioso arranjo com corpo de baile integrado, num sentido global e seu nome mudado para “Les Sylphides”.
    Tal montagem foi de maravilhosa importância para a expressão do Movimento Romântico, iniciado com a aparição de Marie Taglione em 1832. Marie Taglione teve como rival a austríaca Fanny Elssler (1810-1884), que caracterizou-se por ser o oposto de Taglione (etérea), viva, sensual, humana e com apurado temperamento. Uma terceira mulher marca sua passagem nesta época áurea – Carlota Grisi (1819-1899). Esta reunia todas as qualidades etéreas de Marie Taglione e as vivas e sensuais de Fanny Elssler. Para ela, o apaixonado Gautier escreveu o famoso e imortal libreto, do protótipo clássico romântico, “Giselle”, (1841).
    Durante estes primeiros anos de conhecimento e desenvolvimento na técnica de ponta não existiram sapatos especiais; bailarinas acolchoavam, forravam seus sapatos com algodão, lã e cerziam suas pontas, para que elas dessem uma estabilidade maior.
    Modernos sapatos de ponta, com sua extremidade endurecida com cola, começam a aparecer durante o ano de 1860. As sapatilhas continuam sendo cerzidas pelas bailarinas, que também costuram fitas na altura dos tornozelos.

    terça-feira, 7 de fevereiro de 2012

    Ballet Romântico

    O Ballet Romântico é um dos mais antigos e que se consolidaram mais cedo na história do Ballet. Esse tipo de dança atraiu muitas pessoas na época devido o movimento Romântico Literário que ocorria na Europa na primeira metade do século XIV, já que se adequava à realidade de Ballet porque não mostrava nada do real.Os balé que seguem a linha do Romântico pregam a magia, a delicadeza de movimentos, onde a moça protagonista é sempre frágil, delicada e apaixonada. Nesses Ballets se usam os chamados tutu Românticos, saias mais longas que o tutu prato. Essas saias de tule com adornos são geralmente floridas, lembrando moças do campo. Como exemplos de Ballets Românticos podemos citar ‘Giselle’ e ‘La Fille Mal Gardèe’.

    Posições dos Pés e Mãos

    Em todas as posições , os pés ficam para fora (posição em em dehors) , oque depende de as coxas e os joelhos estarem virados. Esta abertura parto do quadril.

                                                1°                2°               3°               4°          5°


    ée isso gente, beijoooos :**



    Qualquer duvida é só comentar :D

    segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

          Ensino da dança classica- Sequencia e importancia dos             exercicios diarios.

          O treinamento em dança classica compreende uma grande variedade de exercicios que se dividem basicamente em duas séries distintas , Aquecimento, exercicios de barra, exercicios de centro e alongamento.
         Eles tem por finalidade desenvolver e fortalecer a musculatura das pernas , seu en dehors, alongamento e pliê, bem como a postura do corpo , braços , cabeças , e coordenação dos movimentos . Como resultado desse trabalho diário, o futuro bailarino adquire a percepção do proprio peso sobre uma ou ambas as pernas . O espaço por ele ocupado , a postura caracteristica puxado para cima (pulled up) e a estabilidade é alcançada . A sequencia dos exercicios diarios inicia-se pelos da barra aos quais se seguem os do centro , adágios e allegros. Nessa praticia deve ser sempre observada a correta execução baseada em regras estritamente metódicas . A energia despendida durante uma aula deve ser igualmente distribuida por todos os exercicios. Se houver necessidade da repetição de um determinado movimento, é aconselhavél segui-la de um exercicio mais leve de modo que não haja uma sobrecarga , oque poderá acarretar wdanos para os músculos e ligamentos. A sequencia desses exercicos não é dada aleatoriamente , e dependendo do grau de combina-los meralmente em favor de um desenho arbitrario. No 1° ano , a barra e o centro devem ser executados sobre o pé todo (pied plat). No 2°  ano , a elevação para a 1/2 ponta é adicionada a alguns movimentos na barra ( em principio só a metade do exercico , posteriormente todo ele ).  Do 3° ano aosanos seguintes , toda a barra e centro (exeto plie e rond par terre) são feitos na 1/2 ponta. Também nos pequenos e grandes adagios usam-se o maximo de elevações em 1/2 ponta. Nas classes elementares a elevação para uma 1/2 ponta baixa(1/4)é recomendada , pois proporciona maior possibilidade de preservar o en dehors que ainda é insuficiente desenvolvido e resistente . Isto exclui, é claro , os movimentos giratorios e suas preparações que sempre são feitos em 1/2 ponta alta(3/4). Nas classes intermediarias e adiantadas os exercicios de barra , centro e adágios  em 1/2 ponta alta(3/4), o en dehors deve ser cuidadosamente observado , e alunos com pequenos en dehors da perna de sustentação devem usa-lás com o maximo cuidado e disciplina.  Embora na 1/2 ponta alta o en dehors da perna de sustentação seja mais dificil de ser preservado , faz-se necessario o seu uso uma vez que o tendao de Aquiles , musculatura da perna e nádegas são altamente solicitados , assim como o arco do pé , que é foltalecido e desenvolvido com muito vigor. Com esse trabalho rigorosamente observado , a perna adquire a beleza de linhas nas grandes poses, giros, saltos e toda a sorte de movimentos.



    domingo, 5 de fevereiro de 2012

    Um poquinho de passos (:

    Battement Tendu

    Developpé
                                                                      Os 5 Arabesque


                                                                       Á la seconde
    Glissade


                                                          Croisé Devant      Croísé Derriére
                                                                        Ecarte Devant
    Se estiverem em duvidas de alguns passos é só escreverem .OK!